• Βιονευρολογικά

        -     Portal Νευρο-Ψυχιατρικών Παθήσεων  (Διεύθυνση: Δ. Κουντούρης)

Search Results for ‘μάθησης’

Διαταραχές μνήμης και μάθησης στη νόσο Alzheimer

Τα κύρια χαρακτηριστικά της νόσου του Alzheimer είναι οι διαταραχές της μνήμης και της μάθησης που αρχίζουν με έναν αργό τρόπο, αλλά αργότερα συνεχίζονται ραγδαία με αποτέλεσμα μέχρι και την πλήρη απώλεια και των δυο λειτουργιών

O διακρανιακός μαγνητικός ερεθισμός στη διαδικασία της μάθησης

Ερεθίζοντας διακρανιακά με μαγνητικά κύματα τον εγκέφαλο σε διάφορα σημεία, μπορούμε να συντονίσουμε καλύτερα εγκεφαλικές λειτουργίες μάθησης σε περιπτώσεις διαταραχών μνήμης και συγκέντρωσης

Προσόντα και επιληψία

Προσόντα και επιληψία. Τα ιδιαίτερα ή και απλά προσόντα (δυνατότητες) σήμερα πλέον σε κάθε άτομο μπορούν να ερευνηθούν και να εντοπισθούν ακριβώς μέσω ελέγχου της εγκεφαλικής λειτουργίας. Αυτό μπορεί να γίνει σε ότι αφορά τον έλεγχο δυνατότητας μάθησης ή της αντοχής σε διάφορες καταστάσεις στρες. Είναι κλινικά αναμενόμενο αλλά και διαπιστωμένο ότι σε περιπτώσεις επιληπτικών […]

Διαταραχές της μαθησιακής συμπεριφοράς στην επιληψία

Διαταραχές της μαθησιακής συμπεριφοράς στην επιληψία. Η αλματώδης άνοδος της ψηφιακής τεχνολογίας έχει δώσει την ευκαιρία στους επιστήμονες για μια βαθύτερη και εμπεριστατωμένη μελέτη της εγκεφαλικής λειτουργίας της μάθησης. Εκτεταμένες ηλεκτροεγκεφαλικές μοντέρνου τύπου καταγραφές, πιστοποίησαν μια άμεση σχέση διαταραχών της μάθησης, στη περίπτωση που παρουσιάζονται επιλεπτομορφικές διαταραχές. Αυτές μπορεί να είναι προσωρινού ή διαρκούς χαρακτήρα.

Επιληψία και μάθηση.

Μάθηση και επιληψία. Η αλματώδης άνοδος της ψηφιακής τεχνολογίας έχει δώσει την ευκαιρία στους επιστήμονες για μια βαθύτερη και εμπεριστατωμένη μελέτη της εγκεφαλικής λειτουργίας της μάθησης. Εκτεταμένες ηλεκτροεγκεφαλικές μοντέρνου τύπου καταγραφές, πιστοποίησαν μια άμεση σχέση διαταραχών της μάθησης, στη περίπτωση που παρουσιάζονται επιλεπτομορφικές διαταραχές. Αυτές μπορεί να είναι προσωρινού ή διαρκούς χαρακτήρα.

Επιληπτικές κρίσεις επιθετικότητας

Επιληπτικές κρίσεις επιθετικότητας. Όλες οι εκρήξεις θυμού που είναι συνδεδεμένες με ενδείξεις επιθετικότητας, μπορεί να είναι αποτέλεσμα επιληπτικών διαταραχών. Αυτό είναι πιο έντονο όταν συμβαίνει στην παιδική ηλικία ή όταν προϋπάρχει τραυματισμός. Σε αυτές τις περιπτώσεις η έγκαιρη διάγνωση και θεραπεία από ειδικό είναι απαραίτητη. Ο κύριος λόγος είναι ότι αυτή η κατάσταση μπορεί εξελικτικά […]

Πλαστικότητα εγκεφάλου και ποιότητα ζωής

Έρευνες και κυρίως του ερευνητικού πανεπιστημίου Στάνφορντ των ΗΠΑ από το έτος 2004 έχουν δείξει ότι σαφώς η διάρκεια της πλαστικότητας του εγκεφάλου κατά την παιδική ηλικία για διάφορες περιπτώσεις έχει μία ουσιώδη κοινωνική σημασία.

Εγκεφαλική βλάβη και διακρανιακός μαγνητικός ερεθισμός

Σε διάφορες εγκεφαλικές βλάβες και κυρίως σε περιπτώσεις επιληψίας ή εγκεφαλικών επεισοδίων έχουμε τη δυνατότητα χρησιμοποιώντας το διακρανιακό μαγνητικό ερεθισμό και προκαλώντας παρόμοια λειτουργία μ’ αυτήν των κυττάρων που έχουν καταστραφεί την αντικατάστασή τους από άλλα υγιή κύτταρα.

Ντοπαμίνη, μάθηση και ηδονή

Η ντοπαμίνη σαν εγκεφαλικός νευροδιαβιβαστής παίζει ουσιαστικό ρόλο στην αίσθηση της ευχαρίστησης και της ηδονής μέσω της δραστηριοποίησής της στο εγκεφαλικό δίκτυο επιβράβευσης.

Κρότος, δάχτυλα, εγκέφαλος

Πολλές φορές χτυπώντας τα δάχτυλα, αισθανόμαστε την έννοια της στάσης του σώματος, της κίνησης αλλά και της χαράς των συναισθημάτων.

Υαλουρονιδάση και αναζωογόνηση των κυττάρων

Ερευνητές σε πανεπιστήμιο της Γερμανίας έκαναν ένα σημαντικό βήμα και διαπίστωσαν ότι το ένζυμο υαλουρονιδάση επικαθήμενο στη σωστή θέση κοντά στα εγκεφαλικά κύτταρα είναι δυνατόν να δημιουργήσει προϋποθέσεις κυτταρικής αναγέννησης και νέας μάθησης.

Ύπνος και μάθηση

Η διαδικασία της μάθησης ξεκινάει κυρίως με τη λειτουργία της μνήμης, η οποία εξαρτάται από την ομαλή λειτουργία του εγκεφαλικού σχηματισμού του ιππόκαμπου.

Το κανάλι της νευρολογίας


logo