«Ζωνοειδής έλικα» και σχολείο

Τα τελευταία χρόνια μέσω της μαγνητικής τομογραφίας και άλλων νευροφυσιολογικών εξετάσεων έγινε γνωστή η λειτουργία της «ζωνοειδούς έλικας» του εγκεφάλου. Μ’ αυτόν τον τρόπο διαπιστώθηκε γιατί έχει τεράστια επίδραση η λειτουργία του σχολείου όσον αφορά την ανάπτυξη της συνείδησης και της κοινωνικής ύπαρξης του ατόμου. Το σχολείο μέσω του επαναλαμβανόμενου «σωστού παραδείγματος» βελτιώνει τη μνήμη η οποία αποτελεί δεξαμενή ερεθισμάτων για τη «ζωνοειδή έλικα» του εγκεφάλου που τα επεξεργάζεται και τα επαναφέρει στην κοινωνία σαν δράση του ατόμου. Οποιαδήποτε λάθη σ΄ αυτήν τη διαδικασία παραμένουν ως μόνιμες κοινωνικές στρεβλώσεις.

Τι διαβάζουν άλλοι χρήστες τώρα

Ο πόνος του προσώπου που έρχεται τα μεσάνυχτα

Υπάρχει μια μορφή επώδυνης κατάστασης του προσώπου, που εμφανίζεται τη νύχτα, λίγο μετά τον ύπνο και τινάζει τον ασθενή με τρόμο από το κρεβάτι του Περισσότερα...

Νοητικές δυσλειτουργίες στο σύνδρομο πάρκινσον

Το σύνδρομο του πάρκινσον έχει τη χαρακτηριστική εικόνα του τρόμου ή της σπασμωδικότητας και τις διαταραχές της βάδισης Περισσότερα...

Διαταραχές αγωγής και αυτί

Στη Βιονευρολογική έχουμε παρατηρήσει ότι ένας αρκετά μεγάλος αριθμός δυσλειτουργιών έχει να κάνει με την αγωγή του ηχητικού ερεθίσματος στο αυτί, στη θέση που δείχνει το βέλος στην εικόνα Περισσότερα...

Παρακολουθούν τώρα*

ΦΟΒΙΕΣ ΚΑΙ ΠΑΝΙΚΟΣ (1 από 3)

*Ο Δρ. Δημήτρης Κουντούρης έχει συμμετάσχει σε πολλές τηλεοπτικές εκπομπές σαν ειδικός επιστημονικός σύμβουλος επί θεμάτων Νευρολογίας και Ψυχιατρικής.
Για πλήρη λίστα των τηλεοπτικών εκπομπών μπορείτε να επισκεφτείτε και το κανάλι μας στο YouTube: Neurology Channel

«Ζωνοειδής έλικα» και σχολείο