Πλαστικότητα εγκεφάλου, παιδί και μάθηση

Written by Χ on October 15, 2016. Posted in

Ουσιαστικό ρόλο στη μάθηση κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας παίζει η πλαστικότητα του εγκεφάλου.

Continue Reading

Πλαστικότητα εγκεφάλου και ποιότητα ζωής

Written by Χ on October 15, 2016. Posted in

Έρευνες και κυρίως του ερευνητικού πανεπιστημίου Στάνφορντ των ΗΠΑ από το έτος 2004 έχουν δείξει ότι σαφώς η διάρκεια της πλαστικότητας του εγκεφάλου κατά την παιδική ηλικία για διάφορες περιπτώσεις έχει μία ουσιώδη κοινωνική σημασία.

Continue Reading

Πλαστικότητα εγκεφάλου και μάθηση

Written by Χ on October 15, 2016. Posted in

Η έρευνα της εγκεφαλικής λειτουργίας ως προς τη μάθηση αποτελεί το κεφαλαιώδες τμήμα της μελέτης γενικά της πλαστικότητας του εγκεφάλου.

Continue Reading

Χαιρεκακία και μάθηση

Written by Χ on September 23, 2016. Posted in

Από τα λάθη των άλλων μαθαίνουμε πάντα καλύτερα.

Continue Reading

Εγκεφαλική βλάβη και διακρανιακός μαγνητικός ερεθισμός

Written by admin on April 23, 2016. Posted in

Σε διάφορες εγκεφαλικές βλάβες και κυρίως σε περιπτώσεις επιληψίας ή εγκεφαλικών επεισοδίων έχουμε τη δυνατότητα χρησιμοποιώντας το διακρανιακό μαγνητικό ερεθισμό και προκαλώντας παρόμοια λειτουργία μ’ αυτήν των κυττάρων που έχουν καταστραφεί την αντικατάστασή τους από άλλα υγιή κύτταρα.

Continue Reading

Διακρανιακός μαγνητικός ερεθισμός και μάθηση

Written by admin on April 16, 2016. Posted in

Ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα της σύγχρονης νευρολογίας είναι εκείνες οι παθήσεις που συνδέονται με διαταραχές της μάθησης ή μετά από μία νευρολογική νόσο.

Continue Reading

Ντοπαμίνη, μάθηση και ηδονή

Written by Χ on April 7, 2016. Posted in

Η ντοπαμίνη σαν εγκεφαλικός νευροδιαβιβαστής παίζει ουσιαστικό ρόλο στην αίσθηση της ευχαρίστησης και της ηδονής μέσω της δραστηριοποίησής της στο εγκεφαλικό δίκτυο επιβράβευσης.

Continue Reading

Αντίληψη, συγκέντρωση και μνήμη

Written by dimitra on August 31, 2015. Posted in

Η μνήμη προϋποθέτει αντίληψη και η αντίληψη προϋποθέτει συγκέντρωση.

Continue Reading

Κρότος, δάχτυλα, εγκέφαλος

Written by dimitra on August 2, 2015. Posted in

Πολλές φορές χτυπώντας τα δάχτυλα, αισθανόμαστε την έννοια της στάσης του σώματος, της κίνησης αλλά και της χαράς των συναισθημάτων.

Continue Reading

Εκπαιδεύοντας τον εγκέφαλο

Written by dimitra on June 17, 2015. Posted in

Ο εγκέφαλος αποτελεί το κατεξοχήν ανθρώπινο όργανο που «διαχειρίζεται» τη λειτουργία της εκπαίδευσης.

Continue Reading

Τα παιδιά και οι πολλές γλώσσες

Written by dimitra on June 9, 2015. Posted in

Όπως είναι γνωστό, τα παιδιά μπορούν να κατανοήσουν πολλές διαφορετικές γλώσσες ταυτόχρονα μέχρι να μεγαλώσουν με τη συνεχή εξάσκηση σ’ αυτές.

Continue Reading

Επανάληψη και μάθηση

Written by dimitra on June 8, 2015. Posted in

Η επανάληψη οδηγεί στη μάθηση˙ κοινή παραδοχή από αρχαιοτάτων χρόνων στη διαδικασία μάθησης του εγκεφάλου.

Continue Reading

Ύπνος, μνήμη, ορμόνες

Written by dimitra on April 1, 2015. Posted in

Το τρίπτυχο ύπνος, μνήμη, ορμόνες παρουσιάζεται πολύ έντονα στον εγκέφαλο.

Continue Reading

Ύπνος και μάθηση

Written by dimitra on April 1, 2015. Posted in

Η διαδικασία της μάθησης ξεκινάει κυρίως με τη λειτουργία της μνήμης, η οποία εξαρτάται από την ομαλή λειτουργία του εγκεφαλικού σχηματισμού του ιππόκαμπου.