Τα παιδιά και οι πολλές γλώσσες

Όπως είναι γνωστό, τα παιδιά μπορούν να κατανοήσουν πολλές διαφορετικές γλώσσες ταυτόχρονα μέχρι να μεγαλώσουν με τη συνεχή εξάσκηση σ’ αυτές. Αυτό επιτυγχάνεται, διότι σε ότι αφορά την καταγραφή και την επεξεργασία της ομιλίας η λειτουργία του εγκεφάλου ήδη υπάρχει από τις πρώτες μέρες της γέννησης του βρέφους. Μετά τη συγκεκριμένη χρονική περίοδο αναπτύσσεται στον εγκέφαλο ένας μηχανισμός ο οποίος «ξεκινάει» την εκμάθηση κάθε γλώσσας κατά προτεραιότητα. Συνεπώς, ως πρώτη γλώσσα μαθαίνεται η μητρική και ύστερα η επικρατούσα γλώσσα του περιβάλλοντος του παιδιού.

Τι διαβάζουν άλλοι χρήστες τώρα

Tο περιβάλλον: εχθρός ή φίλος;

Στη Βιονευρολογική, «ψάχνοντας» το ιστορικό όλων αυτών των ασθενών που φτάνουν με διάφορες καταστάσεις πανικού, κατάθλιψης, νευρώσεις και άλλες ψυχικές διαταραχές στο ιατρείο για εξέταση, έχουμε διαπιστώσει ότι τις περισσότερες φορές η απαρχή όλων αυτών των συνδρόμων είναι καταστάσεις διαταραχής του περιβάλλοντος, οι οποίες «προσλαμβάνονται» αρνητικά από τον ασθενή Περισσότερα...

Η σημασία της διάρκειας μιας ημικρανιακής κρίσης

Γενικά ισχύει ο κανόνας ότι όσο πιο δυνατή και διαρκής είναι η ημικρανιακή κρίση, τόσο μεγαλύτερο είναι το πρόβλημα Περισσότερα...

Ο πόνος, η ιστική βλάβη και βραδυκινίνες

Η αύξηση στις βραδυκινίνες προκαλεί διάφορες μορφές πόνου και σε διάφορα σημεία του σώματος Περισσότερα...

Παρακολουθούν τώρα*

TERRA INCOGNITA - ΜΑΖΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΔΙ - ΜΕΡΟΣ 7/9

*Ο Δρ. Δημήτρης Κουντούρης έχει συμμετάσχει σε πολλές τηλεοπτικές εκπομπές σαν ειδικός επιστημονικός σύμβουλος επί θεμάτων Νευρολογίας και Ψυχιατρικής.
Για πλήρη λίστα των τηλεοπτικών εκπομπών μπορείτε να επισκεφτείτε και το κανάλι μας στο YouTube: Neurology Channel

Τα παιδιά και οι πολλές γλώσσες