Γνωστικές διαταραχές και κοινωνική συμπεριφορά
Η κοινωνική συμπεριφορά αποτελεί άμεσο αποτέλεσμα των γνωσιακών και γνωστικών λειτουργιών του εγκεφάλου.
Η κοινωνική συμπεριφορά αποτελεί άμεσο αποτέλεσμα των γνωσιακών και γνωστικών λειτουργιών του εγκεφάλου.
Ουσιαστικό θεμέλιο των γνωστικών διαταραχών και της κλινικής τους έκφρασης στην καθημερινότητα είναι οι διαταραχές της λεγόμενης «σύντομης μνήμης»˙ πρόκειται για τη λεγόμενη επεισοδιακή μνήμη η οποία επεξεργάζεται τα γεγονότα και τα μεταφέρει σαν γνώση στον εγκέφαλο.
Τα τελευταία χρόνια μέσω της μαγνητικής τομογραφίας και άλλων νευροφυσιολογικών εξετάσεων έγινε γνωστή η λειτουργία της «ζωνοειδούς έλικας» του εγκεφάλου.
Πληροφορίες, έρευνα και αναλύσεις πάνω στο πρόβλημα του εγκεφάλου.
Πληροφορίες, έρευνα και αναλύσεις πάνω στο πρόβλημα των εγκεφαλικών επεισοδίων.
Πληροφορίες, έρευνα και αναλύσεις πάνω στο πρόβλημα των εγκεφαλικών επεισοδίων.
Πληροφορίες, έρευνα και αναλύσεις πάνω στο πρόβλημα των εγκεφαλικών επεισοδίων.
Πληροφορίες, έρευνα και αναλύσεις πάνω στο πρόβλημα των εγκεφαλικών επεισοδίων.
Πληροφορίες, έρευνα και αναλύσεις πάνω στο πρόβλημα της κάνναβης.
Πληροφορίες, έρευνα και αναλύσεις πάνω στο πρόβλημα της κάνναβης.
Πληροφορίες, έρευνα και αναλύσεις πάνω στο πρόβλημα της κάνναβης.
Πληροφορίες, έρευνα και αναλύσεις πάνω στο πρόβλημα της ινδικής κάνναβης.
Όσο και αν φαίνεται περίεργο, στον εγκέφαλο υπάρχει ένας μηχανισμός ο οποίος συνδυάζοντας συνειδητές και ασυνείδητες πληροφορίες μπορεί και αντιλαμβάνεται τα λάθη του ανθρώπου σε ειδικό και γενικό επίπεδο.
Ο εγκέφαλος διαθέτει ένα μηχανισμό τη «ζωνοειδή έλικα» ο οποίος ειδοποιεί ανά πάσα στιγμή το άτομο αν θα πονέσει και πόσο.
Κάθε άνθρωπος έχει στόχους που προσπαθεί να τους υλοποιήσει.
μεγαλύτερος ρόλος της εγκεφαλικής λειτουργίας ίσως είναι η προσαρμογή του ατόμου μέσα σε κοινωνικά πλαίσια, έτσι ώστε να μπορεί η ζωή του να είναι ομαλή και βατή.
Η ζωή του ανθρώπου βασίζεται κυρίως στη σκέψη του για τα ανεκπλήρωτα όνειρα ή για τα πλάνα που δεν εκτελέστηκαν.
Η «ζωνοειδής έλικα» ρυθμίζει όλες τις κινήσεις που είναι απαραίτητες για το άτομο με ταυτόχρονο έλεγχο άλλων καταστάσεων, όπως των φωνητικών εκφράσεων.
Ο εγκέφαλος, ήδη από τα πρώτα εικοσιτετράωρα της ζωής του παιδιού, έχει την απίστευτη ικανότητα να ενεργοποιεί τόσο το κέντρο ομιλίας όσο και το κέντρο κατανόησης του λόγου.
Στον εγκέφαλο όλων των θηλαστικών υπάρχει ένα κέντρο συντονισμού των κινήσεων που ρυθμίζει την κίνηση και τη γνώση.