«Ζωνοειδής έλικα» και σχολείο

Τα τελευταία χρόνια μέσω της μαγνητικής τομογραφίας και άλλων νευροφυσιολογικών εξετάσεων έγινε γνωστή η λειτουργία της «ζωνοειδούς έλικας» του εγκεφάλου. Μ’ αυτόν τον τρόπο διαπιστώθηκε γιατί έχει τεράστια επίδραση η λειτουργία του σχολείου όσον αφορά την ανάπτυξη της συνείδησης και της κοινωνικής ύπαρξης του ατόμου. Το σχολείο μέσω του επαναλαμβανόμενου «σωστού παραδείγματος» βελτιώνει τη μνήμη η οποία αποτελεί δεξαμενή ερεθισμάτων για τη «ζωνοειδή έλικα» του εγκεφάλου που τα επεξεργάζεται και τα επαναφέρει στην κοινωνία σαν δράση του ατόμου. Οποιαδήποτε λάθη σ΄ αυτήν τη διαδικασία παραμένουν ως μόνιμες κοινωνικές στρεβλώσεις.

Τι διαβάζουν άλλοι χρήστες τώρα

Εγκεφαλικό και η σύντομη πρόγνωση

Στη Βιονευρολογική έχουμε δει ότι στις περιπτώσεις εγκεφαλικών έχουμε να κάνουμε με ασθενείς μέσης ηλικίας και πάνω Περισσότερα...

Η επικοινωνία δυο εγκεφάλων

Χωρίς αμφιβολία, σε ότι αφορά το εντερικό σύστημα, υπάρχει ένα ανεξάρτητο «νευρικό» τμήμα, το οποίο επικοινωνεί με τον εγκέφαλο, αλλά έχει παράλληλα μια αυτονομία Περισσότερα...

Ρωτάμε τους ασθενείς με σκλήρυνση κατά πλάκας για στυτικές δυσλειτουργίες;

Αναμφισβήτητα ναι. Στη Βιονευρολογική, σε όλα αυτά τα χρόνια επαφής με πάρα πολλούς νεαρούς ασθενείς με σκλήρυνση κατά πλάκας καθώς επίσης και με σακχαρώδη διαβήτη, βλέπουμε ότι πολλές φορές στο ιστορικό δεν υπάρχει η ερώτηση σχετικά με τη σεξουαλική δραστηριότητα του ατόμου Περισσότερα...

Παρακολουθούν τώρα*

Διάσειση και Διαλείψεις - Νευρολογικά θέματα - Μέρος 2/3

*Ο Δρ. Δημήτρης Κουντούρης έχει συμμετάσχει σε πολλές τηλεοπτικές εκπομπές σαν ειδικός επιστημονικός σύμβουλος επί θεμάτων Νευρολογίας και Ψυχιατρικής.
Για πλήρη λίστα των τηλεοπτικών εκπομπών μπορείτε να επισκεφτείτε και το κανάλι μας στο YouTube: Neurology Channel

«Ζωνοειδής έλικα» και σχολείο