Πως «παράγεται» η σπαστικότητα;
Η σπαστικότητα εμφανίζεται στους μύες του σώματος, όταν χάνεται ο έλεγχος της μετάδοσης των σημάτων του νευρικού συστήματος, ιδιαίτερα στην περιοχή του νωτιαίου μυελού
Η σπαστικότητα εμφανίζεται στους μύες του σώματος, όταν χάνεται ο έλεγχος της μετάδοσης των σημάτων του νευρικού συστήματος, ιδιαίτερα στην περιοχή του νωτιαίου μυελού
Το εγκεφαλονωτιαίο υγρό μέσα στο κρανίο και το μυελικό σωλήνα έρχεται σε επαφή με όλα τα τμήματα του νευρικού συστήματος
Τα τελευταία χρόνια μια συνεχής άνοδος στον τομέα της θεραπευτικής νευρολογίας, ήρθε και με την πλασμαφαίρεση
Αυτές παρουσιάζονται σε γενικευμένες λοιμώξεις κακοήθους τύπου του κεντρικού νευρικού συστήματος.
Όπως έχουμε δει στη Βιονευρολογική, υπάρχει η δυνατότητα εμφάνισης μιας μεθερπητικής διαταραχής σε οποιοδήποτε σημείο προσώπου και κεφαλής
Η βάδιση, ισορροπία και η στάση του ανθρώπου στο χώρο είναι μια σύνθετη λειτουργία που βασικά χρειάζεται τρεις παραμέτρους, προκειμένου να επιτευχθεί χωρίς προβλήματα
Στη Βιονευρολογική, οι μυοκλονικές κινήσεις μοιάζουν με ένα συνεχή τρόμο που μπορεί να εμφανίζεται με πέντε έως εξήντα Hertz το λεπτό και, κατά κύριο λόγο, προσβάλλει τους μυς του προσώπου, της στοματικής κοιλότητας και των άκρων
Κατά την εξέταση των αντανακλαστικών, και ειδικά των κάτω άκρων, όταν αυτά «κρέμονται», δεν πατούν δηλαδή σε στέρεο έδαφος, τότε μετά την πρόκληση τους, αντανακλαστική, βλέπουμε το κάτω άκρο να πηγαινοέρχεται όπως το εκκρεμές
Πρόκειται για δυο πολύ «ειδικά» σημεία σχηματισμών του κεντρικού νευρικού συστήματος που αποτελούν τη ζυγαριά, σε ότι αφορά την επεξεργασία διαφόρων «χαρακτήρων» του άλγους
Η σκλήρυνση κατά πλάκας σαν νόσος του κεντρικού νευρικού συστήματος με όλες τις προεκτάσεις είναι γνωστή από χρόνια και αρκετά ελέγξιμη
Υπάρχει μια διαδρομή του αυτόνομου νευρικού συστήματος που «τρέχει» παράλληλα με τη σπονδυλική στήλη της αυχενικής μοίρας και νευρεί αγγεία και μάτι
Εκτεταμένες έρευνες που έχουμε κάνει στις κινητικές διαταραχές, ιδιαίτερα στα παιδιά στη Βιονευρολογική, έδειξαν ότι η παρεγκεφαλίδα έχει ένα ουσιαστικό ρόλο, σε ότι αφορά την διαδικασία μάθησης κινητικών πληροφοριών
Η παρεγκεφαλίδα, που αποτελεί το τρίτο μεγάλο κομμάτι μετά τα ημισφαίρια του εγκεφάλου, έχει συγκεκριμένο ρόλο στη λειτουργία του νευρικού συστήματος
Πολλές φορές, κυρίως νεαρά παιδιά έχουν αδυναμία στην εκμάθηση λεπτών κινήσεων, σε ότι αφορά τα δάχτυλα ή και την άκρα χείρα
Η απώλεια του φωτός από τον οφθαλμό έχει πολλές νευρολογικές αιτίες, αλλά δευτερογενώς πάντα, όπως διαπιστώνουμε και στη Βιονευρολογική, και μια διαταραχή του ραγοειδούς πυρήνα
Η έρευνα της διαστολής και της συστολής της κόρης του ματιού είναι μια από τις κύριες διαδικασίες ελέγχου, τόσο ανατομικά όσο και λειτουργικά του κεντρικού νευρικού συστήματος
Ο χοροειδής χιτώνας του ματιού είναι ένας πιστός ακόλουθος λοιμωδών και ανοσοποιητικών διαταραχών του κεντρικού νευρικού συστήματος
Η όραση πολλές φορές διαταράσσεται και κυρίως η οπτική οξύτητα από έναν ερεθισμό του επιπεφυκότα
Ένα πάρα πολύ μεγάλο πρόβλημα, όπως έχουμε τακτικά εδώ στις περιπτώσεις της Βιονευρολογικής, είναι τα επώδυνα σύνδρομα, μετά από μετατραυματικές καταστάσεις στο παιδί
Στη Βιονευρολογική έχουμε παρατηρήσει ότι σε περιπτώσεις διαταραχών περιφερικού, νευρικού συστήματος με τη μορφή μουδιάσματος και παραισθησιών στα άκρα οι ασθενείς πολλές φορές παραπονούνται για ενοχλήσεις μόνο στο ένα πόδι ή στο ένα χέρι.