Κατηγοριοποίηση των ψυχικών νοσημάτων με επιληψία. Ο αυξανόμενος αριθμός ασθενών νευροψυχιατρικών ασθενών με επιληπτικά σύνδρομα δημιούργησε την ανάγκη τα τελευταία δέκα χρόνια μιας κατηγοριοποίησης των νοσημάτων αυτών ανάλογα με την έκταση της συμπτωματολογίας. Δυστυχώς διεθνώς μέχρι στιγμής τα αποτελέσματα της προσπάθειας αυτής δεν είναι κατάλληλα ή έστω ικανοποιητικά. Έτσι εφ’ όσον υπάρχει η παραδοχή πλέον […]
Επιληπτικές κρίσεις επιθετικότητας. Όλες οι εκρήξεις θυμού που είναι συνδεδεμένες με ενδείξεις επιθετικότητας, μπορεί να είναι αποτέλεσμα επιληπτικών διαταραχών. Αυτό είναι πιο έντονο όταν συμβαίνει στην παιδική ηλικία ή όταν προϋπάρχει τραυματισμός. Σε αυτές τις περιπτώσεις η έγκαιρη διάγνωση και θεραπεία από ειδικό είναι απαραίτητη. Ο κύριος λόγος είναι ότι αυτή η κατάσταση μπορεί εξελικτικά […]
Σήμερα η έννοια του «επιληπτολόγου» γιατρού λειτουργεί πλέον θεσμικά.
Το υπερκινητικό παιδί και ιδιαίτερα αυτό με διάσπαση προσοχής αποτελεί αντικείμενο μελέτης για τους γιατρούς και αργότερα για τους νευροεπιστήμονες ήδη από το 17ο αιώνα στην Ευρώπη.
Ο εγκέφαλος αποτελεί το κατεξοχήν ανθρώπινο όργανο που «διαχειρίζεται» τη λειτουργία της εκπαίδευσης.
Ο έγκαιρος εντοπισμός του αυτισμού μέχρι την ηλικία των δύο ετών έχει τεράστια σημασία.
Τα τελευταία χρόνια, μέσω της ανάπτυξης των τεχνολογιών, η ηλεκτροεγκεφαλική καταγραφή δραστηριότητας στον αυτισμό είναι δυνατή.
Σύμφωνα με τις διάφορες έρευνες και την τελευταία ανακοίνωση που έγινε σε έγκυρο περιοδικό νευρολογίας, έχει πιστοποιηθεί ότι στην περίπτωση της νόσου του Alzheimer η επιρροή ξένων γλωσσών παρατείνει τον χρόνο εμφάνισης της νόσου.
Κάθε άτομο έχει μια συμπεριφορά που, κατά κανόνα, μοιάζει με αυτές άλλων ατόμων και βγαίνει προς τα έξω ενστικτωδώς
Η κλασσική μορφή ψυχαναγκασμού, από την πείρα μας στη Βιονευρολογική, είναι αυτή που γεννάει μια ακατανίκητη σκέψη και τάση επιβολής συνεχούς καθαριότητας
Το πόσο βρώμικο θεωρείται ένα περιβάλλον είναι θέμα πολιτισμικής προέλευσης, αλλά και εν μέρει ιδιοσυγκρασίας
Ένα καινούργιο πείραμα που έγινε από Ιάπωνες επιστήμονες κατέδειξε ότι μπορούν μέλη του σώματος μας, μηχανικά, να ακολουθούν κάποιες κινήσεις, χωρίς αυτές να κατευθύνονται από τον εγκέφαλο
Οι μαθησιακές διαταραχές πλέον ανέρχονται περίπου στο 10% με 15% των παιδιών και όπως έχουμε διαπιστώσει εδώ στην Βιονευρολογική, αυτό το ποσό τείνει να αυξάνεται.
Στην Βιονευρολογική, υπάρχουν πάρα πολλά προγράμματα της λεγόμενης διανοητικής εκπαίδευσης με εικονική νόηση.
Υπολογιστής καρδιακών παλμών
Υπολογιστής Body-Mass Index
Υπολογιστής κόστους καπνίσματος