Οι «λεπτές» κινήσεις είναι ένα προϊόν εξειδίκευσης ειδικής ομάδας της περιοχής του εγκεφάλου που ονομάζεται βασικά γάγγλια όπως επίσης είναι και αποτέλεσμα μιας συνεχούς προπόνησης του ατόμου η οποία επαναλαμβάνεται ώστε να γίνει βίωμα των εγκεφαλικών κυττάρων.
Κατά την παιδική και εφηβική ηλικία κυρίως υπέρβαρα παιδιά παραπονιούνται για υπέρμετρη κούραση ή επεισόδια υπνηλίας κατά το μάθημα ή ακόμη και σε προσπάθεια άσκησης.
Η ενίσχυση της αντίληψης αποτελεί καταλυτικό παράγοντα για την αντιμετώπιση και βελτίωση των μνημονικών διαταραχών.
Η μνήμη προϋποθέτει αντίληψη και η αντίληψη προϋποθέτει συγκέντρωση.
Μία παλιά νευρολογική τακτική σε ασθενείς που έχουν υποστεί εγκεφαλικό επεισόδιο είναι η χρήση της μουσικής ταυτόχρονα με την εφαρμογή της κινησιοθεραπείας.
Όπως είναι γνωστό, τα παιδιά μπορούν να κατανοήσουν πολλές διαφορετικές γλώσσες ταυτόχρονα μέχρι να μεγαλώσουν με τη συνεχή εξάσκηση σ’ αυτές.
Η καθημερινότητα του ανθρώπου αποτελεί μία συνεχή διαδικασία εγκεφαλικών λειτουργιών με διαφορετική ένταση και κατεύθυνση.
Τακτικά παρατηρούνται μαθητές που έχουν πολύ άσχημο γραφικό χαρακτήρα ή δείχνουν αδυναμία τελείως στο γράψιμο
Ο πόνος είναι το κυρίως «παράπονο» στους περισσότερους ασθενείς. Μπορούν και εστιακοί και γενικοί παράγοντες να προκαλέσουν το χρόνιο πόνο
Παρατηρήσεις από το ζωικό βασίλειο, ανάμεσα στα θηλαστικά, δείχνουν ότι στον εγκέφαλο τους μέσα υπάρχουν μηχανισμοί που τα αποτρέπουν από την άσκηση βίας μεταξύ τους
Είναι μια χαρακτηριστική περίπτωση εξάσκησης πιέσεως που προκαλεί το σύνδρομο αυτό, κυρίως μετά από πίεση στην περιοχή γύρω από την υπόφυση και έχουμε μια τυπική διαταραχή, κυρίως της προς τα κάτω βλεμματικής κίνησης και διαταραχής αντανακλαστικού της κόρης
Ένα πολύ μεγάλο κεφάλαιο συνεισφοράς σε διάγνωση και θεραπεία, στις καταστάσεις των ασθενών σε κώμα, είναι οι συγγενείς
Με ειδικές συσκευές καταγραφής λειτουργιών biofeedback είναι πλέον δυνατόν η συνειδητή και αισθητηριακή αντίληψη «ασυνειδήτων» σωματικών λειτουργικών αποκλίσεων, έστω και με έμμεση χρησιμοποίηση της
Πολλές από τις σωματικές λειτουργίες δρουν κατά κύριο λόγο ασυναίσθητα, δηλαδή δεν εμπίπτουν στη βιωματική αντίληψη του ατόμου
Με τη χρήση των biofeedback έχουμε δυο ουσιαστικές λειτουργίες˙ αυτής της αντίληψης και της μνήμης που μπορούν να βελτιωθούν στα μέγιστα
Η συστηματική άσκηση του νου, η καλλιέργεια της ισορροπίας, οι εσωτερικές μεταμορφώσεις, καθώς επίσης και οι εξωτερικές πνευματικές καταστάσεις λαμβάνονται και επεξεργάζονται από τον εγκέφαλο, αλλά ταυτόχρονα, μέσω της επεξεργασίας αυτής, δημιουργούν εκείνες τις προϋποθέσεις που ο ίδιος ο εγκέφαλος έχει «ανακατατάξει» στη δομή του
Στόχος στην αποκατάσταση των νευρομυϊκών παθήσεων είναι η αύξηση της μυϊκής ισχύος. Αυτό μπορεί να γίνει θεαματικά με τη χρήση των biofeedback.
Έχουμε δει στη Βιονευρολογική, αρκετές φορές, να παρουσιάζονται ασθενείς που κατά την παιδική ηλικία ή και πρόσφατα μετά από ένα έντονο χτύπημα , όπως π.χ. ένα ισχυρό χαστούκι, να παρουσιάζουν τόσο πτώση της ακοής , αστάθεια, όσο και μια εσωτερική διαταραχή
Σε μερικές περιπτώσεις που έχουμε χρόνια υποτασικά άτομα με έντονα προβλήματα, σωματική κόπωση, άσκηση ή κάποια οποιασδήποτε υπερβολή είναι δυνατόν να υπάρξει μια αιματολογική διαταραχή στην περιοχή του αυτιού που να δημιουργήσει μια επεισοδιακή «αγγειακή ανεπάρκεια»
Νοητικές ή συναισθηματικές διαταραχές, μέχρι τώρα, ερευνούνταν καθαρά αυθαίρετα και με βάση υποθέσεις και γεγονότα και όχι από την ψηφιακή ανάλυση της εγκεφαλικής λειτουργίας
Υπολογιστής καρδιακών παλμών
Υπολογιστής Body-Mass Index
Υπολογιστής κόστους καπνίσματος